擦亮讲实求精的学风底色

　　3月，是开学季，宁工的校园里充满着轻快的身影。对于考研人而言，3月，又是收获的季节，随着考试成绩的公布，大家都在谈论着今年的考研情况。翻看宁工的考研录取率，从2015年5.91%上升至2020年的13.46%。这意味着每年有更多的学子获得了深造的机会，可以在喜欢的领域继续钻研。

　　录取率增多是学校学风提升的成效之一，是什么力量促使着学风在转变？这要从校训与学校精神讲起，知行合一是学校校训是旗帜是统摄，讲实求精是学校精神是态度是气质。两者的结合构成了我们宁工人的独有气质：为人讲实在，工作讲踏实，结果讲实效，学问求精深，技能求精湛，事情求精美。

　　学风凝聚在教与学的过程中，不是单方面的发力，而是双方合力的结果。教学相长，怎么教？如何学？宁工人绞尽脑汁思考这一系列问题。教务处在“教”字中下功夫，对标一流课程标准，打造“金课”杜绝“水课”，给学生适当“增负”。优良学风的养成是课程思政的核心内容之一，学校要求教师以学生为中心，分类培养、因材施教；课堂教学中侧重教师主导下的学生自主式、参与式、探究式、合作式学习；改革课程评价方式，加大过程化考核力度。

　　相对在“教”上下功夫，学生处则将更多的精力关注于“学”字上，通过各种方式调动学生学习积极性。在政策制度、资助、奖学金、自习场地等方面提供保障，创新学风建设方法，主抓课堂、公寓和竞赛三个阵地，开展了“书香校园”“课堂笔记评选”“学风建设月”“网格化考研服务”等系列品牌活动。各二级学院积极配合，从上到下落实学风建设要求，并根据学院实际，在具体落实中呈现出不同的学院特色。

　　学风是学校学习方面的风气。对学校而言，是治学精神、态度和原则。于学生角度讲，是作为规范和思想品德的集中表现，所谓学生学生，先学后生，说的就是这个道理。正确的学风即学习刻苦、方法科学、意志坚强、纪律严格、动机健康，这些也正是学校学风底色的颜料成分，涂抹于每一位师生灵魂深处，任凭岁月风雨敲击腐蚀，也永远不会褪色。